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没能与记者对话
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知情人士对澎湃新闻记者称
作者:很多妈妈认为不能让孩子哭    文章来源:本站原创    点击数:2461    更新时间:2013-4-10    
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并在糖尿病病友中口口相传 

热火朝天的课外活动

北京9·30以来的供本地法 

申芳副校长(右二)与管理人员讨论学校工作

肺部体征不明显 

学生排队进餐厅就餐,养成良好习惯。

优秀、卓越,是时代的主题词,也是教育追求的目标。

  什么是卓越的教育,或者说,怎么定义成功?成功不是把别人比下去,而是不断发现自己,超越自己,知情人士对澎湃新闻记者称。

  永威学校提出的教好每一个学生,让人人优秀,就是要让每个孩子成为最好的自己。

  理想是要贴近地面的。枯燥的学校日常生活,并不浪漫的细节管理,成就的可能就是绚烂的理想之花。这是永威给我们的启示之一。

坚持管理改革 促进全面发展

  沁阳永威学校坚持不断深化课改,灵活运用“先学后教,当堂训练”教学法,小学、初中、高中教学成绩均达到全市第一。同时,学校坚持不断完善教书育人责任制,学风、校风正,学生学会节俭过日子,不乱花钱,不吃零食,无人抽烟喝酒,无人翻围墙上网吧……受到社会好评。

  教会学生生活 养成节俭习惯

  我们永威学校餐厅、公寓已经成为素质教育的阵地。学生全部在校食宿,能文明用餐;公寓窗明几净,秩序良好。

  为什么我校能够解决公寓、餐厅管理这个老大难问题,并能达到很高的水平呢?因为我们坚持餐厅、公寓不包给校外人,坚持由校内专人承包,学校后勤管理不断改革,使生活成为课程,成为德育的渠道,成为全面实施素质教育有效突破口,真正做到提高学生素质从最基础、最细小的工作抓起。

  餐厅管理不断改革。以前,小学部学生吃包伙,中学部餐厅一楼、二楼均有初中、高中学生就餐,这样混在一起,不便管理,有的学生悄悄地倒掉剩饭剩菜,悄悄地乱花钱,吃零食。针对存在的问题,学校安排初中学生在一楼用餐,高中学生在二楼用餐。这样,小学、初中、高中各学部包本学部学生的文明用餐,不浪费粮食,不乱倒饭菜。同时,学校与餐厅主任签订承包责任制,包学生吃饱吃好。餐厅定期问卷调查,征求、统计不同用餐标准的人数,根据学生意见,坚持集体采购,每天核定、公布价格,坚持每天给厨师烧的菜抽样打分、奖励。这样进行民主管理,学生对学校的饭菜比较满意,浪费粮食、吃零食的现象不再出现了。

  公寓管理由原来学校公寓管理中心统一管理,改为包给各学部,由小学、初中、高中学部校长、政教主任负责管理好本学部学生公寓,负责领导、检查、考核本学部生活老师工作。学校校长和督察组领导定期或不定期检查公寓,检查结果列入各学部纪律、卫生评比,也作为对学部校长、政教主任的考核。这样,公寓纪律、卫生达到了一流,学生养成了良好的就寝习惯,确保了白天有充沛的精力学习。

  餐厅、公寓、后勤等各个部门,每月评选文明职工,每学期评选优秀职工,每学年评选年度最佳职工,促使员工提高自身素质,提供优质服务。今年上学期,学校第一周国旗下讲话、主题班会话题为《反对浪费食物》,号召同学们争做节俭学生。

  班主任工作耐心、细致

  几年来,我校坚持挑选优秀教师担任班主任。学校与班主任签订了责任制,每月按考核发放班主任费,学期末根据“包”的情况发放班主任奖金,坚持培训班主任,努力让班主任既注重身教,做好表率,又能耐心、细致做好教育工作。

  班主任做到坚持“每天五讲”,即一日三餐学生排队去餐厅前、去课间操前、去公寓前,班主任三言两语进行有针对性的教育;坚持“每天说悄悄话”,即主动接近学生,与学生沟通:关心、了解学生的疾苦,给予鼓励、帮助、希望,或针对问题指出危害,提醒改正。

  班主任做到开好各种例会。坚持上好主题班会课;坚持开好周末班级民主总结会;坚持定期召开班干会,给班干出主意,作指导;定期召开尖子生会议,重点找问题、挖潜力,戒骄戒躁;定期召开后进生会议,肯定优点,指出缺点,鼓励赶上先进;定期召开寝室长会议,教育寝室长扶正压邪,管好寝室,引导大家养成良好习惯;坚持每周带《班主任工作手册》参加学部召开的班主任例会;每学期召开家长会,总结、汇报工作。

  班主任做到坚持“四个联系”。与任课教师、生活教师联系,了解情况,配合工作;坚持与家长联系(电话或家访),对家庭、家长等各方面的情况了如指掌,以便教育有针对性;与班干联系,摸清情况,发挥好班干带头、桥梁作用;与学部领导联系,争取支持。

  班主任做到坚持做好“各种记载”。在《班主任工作手册》上,有计划地正常地作如下记载:学生概况表、班级干部分工表;班主任工作计划;学生品德专页记载,分别记载每个学生的成长过程(该生好、差表现,奖、惩情况以及与该生谈话内容);班会记载(既有教案,又有课上学生演讲的实况记录);班干会议记载;后进生会议记载;班主任参加学部班主任工作会议的记载;学生评优、评先记载;写好班级日记(记载班级工作、当天的大事等)。

  各学部定期检查《班主任工作手册》,列入当月考核;每月评选文明班级,期末《班主任工作手册》交学部存档,作为学校德育资料和评选优秀班主任的重要依据。

  这样,管理严格,班主任工作细致,杜绝了教育方式简单、粗暴以及体罚学生的现象,确保学生养成良好习惯。

  珍爱生命 健康成长

  强化安全教育。学校根据国家法律、法规和校情,在执行《沁阳市教育局安全目标责任书》的基础上,学校与各学部校长、政教主任,学部与各班主任签订了《安全目标(“两禁止”、“两坚持”)补充责任书》,列入教书育人责任制考核、奖惩,坚决兑现,学校坚决禁止携带、使用危险品。学生返校时,严格进行安检,杜绝危险品进校园,从根本上避免伤害事故的发生;学校坚决禁止体罚、变相体罚学生。学校门岗设警务室,有两名以上专职保安,其他保安年轻化;全校教职工都能参与安全教育,确保学生安全,学校坚持每天对安全工作检查、考核。学部设立安全专员负责安全预案和建立安全消防台账,检查结果列入当月考核,列入学期末考核,评优、评先实行一票否决。

  加强体育活动。去年底,我们反复修订并经教师会通过了《每天锻炼一小时制度》、《开足上好体育课制度》。学校坚决执行这两项制度,每天认真检查、考核,确保体育工作扎扎实实,真正能增强学生体质。学校开展体育课赛课,开展每天锻炼一小时评比,开好学校运动会。组织乒乓球、羽毛球、篮球、棋类等各单项竞赛活动,培养兴趣,形成特长。学校坚持健全学校体育工作评估和奖惩机制,坚持以学生体质

衡量学校体育工作质量。学校坚持体育教师在职务评聘、评优表彰、工资奖金发放等方面,与文化课教师等同。学校坚持邀请人大代表、政协委员、家长委员会成员深入学校,指导学生课业减负和体育活动开展。就这样,学校体育工作也达到一流,也成了沁阳教育的亮点。

  在成绩面前,我们戒骄戒躁,继续扎实做好各项工作,努力迈出新步。

  (河南省m.w88cn.com 副校长 申芳)

人人优秀的启示

  近两年,永威学校小学部教学质量为沁阳市第一,2012年秋学期末在全市的调研测试中,一至四年级全体学生人人语、数、英成绩全部达到优秀。这是了不起的成绩。

  坚信每个学生都能教好

  过去,有的学生成绩不及格,有教师强调客观,以为学生笨、不肯学,家庭条件好,父母宠……以为“每个学生都能学好”是句漂亮话。我们经过几年的努力,尤其是近两年,小学部在籍学生不仅人人及格,而且人人各科优秀。插班生进步很快,绝大多数也达到优秀,有的即使没有达到,也能达到良好,接近优秀。

  铁的事实证明,每个学生都能教好。学生的智力没有多大差异。后进生不是因为脑子笨,而是因为生病缺课,或者不好好学习,或者教师失误等这样那样的原因,常常出现问题不能及时解决,问题成堆难以解决而形成的。因此,后进生只要不停地“查漏补缺”,尝到甜头,确立信心,努力学习,就会很快进步,成为学习好的学生。

  课改使学生会学习

  过去,有的教师以为小学生年龄小,自学能力不强,什么都不懂,课上就“满堂灌”。结果课堂纪律不好,教学质量不理想。

  2007年,蔡林森校长接管小学后,我们永威小学坚持常年赛课、评课,几乎一天不停。大家学习运用“先学后教,当堂训练”教学法,引导学生在课堂上自学。我们根据数学、科学课教材实际,探索、总结,形成了“四个一”的教学模式,即“看一看、做一做、议一议、练一练”,其中“看一看”、“做一做”即“先学”,“议一议”是“后教”,“练一练”是“当堂训练”。根据语文教学目标多元化,从而形成了“几个比”的教学模式,即“比读书”、“比写字”、“比认字”、“比背诵”、

“比回答问题”。

  在课改实践中,我们灵活运用教学模式,小学低年级教师常采用儿童化的语言揭示教学目标,出示自学指导,学一点、教一点,再学一点、教一点。这样小步走,学生喜欢,效果好。中、高年级每一个环节的时间适当增加,便于集中学,集中议。不同的学科不同的课型,方法也不一样。

  在课改基本上路后,我们注重引导教师钻研教材,研究教法,提高引导、点拨的水平。同时,坚持赛难上的课,赛语文阅读分析课,赛作文指导课、评讲课,赛数学应用题课。坚持从实际出发,讲究实效,反复推敲,逐个打磨。尤其坚持课上从最后一名学生抓起,让学困生优先读书,优先回答问题,优先板演,老师带领尖子生认真帮助后进生解决疑难问题。这样,全体学生在课堂上紧张地看书,紧张地练习,紧张地讨论,紧张地当堂完成作业。每一位学生都学得高兴,效果特别好。

  实践证明,“先学后教,当堂训练”教学法在小学推广,效果特别好。因为小学生好动、好奇、好胜,尤其喜欢自己学,教材的难度不大,容量小,更加便于小学生自学。

  “四清”能使学生爱读书

  我们永威小学搞好了课改,提高了课堂效率,学生当堂达到教学目标,从而减轻了课外负担,课前不预习,不搞讲学稿、导学案,课后不做课本上的作业。

  那么,课外干什么呢?让学生自由活动、培养兴趣特长,同时大量读书,不仅每天读课外书籍20分钟左右,还写日记,而且要下真功夫精读课本。我们狠抓“四清”,即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。“堂堂清”就是追求每堂课的教学目标当堂达到,对少数课堂上清不了的学困生,通过“日日清、周周清、月月清”查漏补缺。“四清”的对象是全体学生,先“清”优等生、中等生,最后“清”学困生。“四清”的重点是学困生,老师对学困生尤其要坚持每节课、每天、每周一一检查,给予帮助。

  实践证明,坚持“四清”,能激发学生读书的积极性,培养学生爱读书的习惯和认真读书、高度负责的态度,增强学生的自信心,磨练学生不屈不挠的意志,促进学生全面发展。

  我们小学部在籍学生人人优秀,给我们很多启示。我们要不断解放思想,求真务实,努力教好每一个学生。

(河南省m.w88cn.com 小学部校长 张家驹)

  蔡林森在永威1-6、7-8、9-10,分别见本报2010年6月7日、9日、11日、14日、16日、18日版,2011年10月11日、25日版,2012年5月23日、6月12日版。)    

 

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